09Mar11, 昨天晚上接到小瓜校长的短讯，要约我今天下午谈谈。我没有在担心，反而我觉得开心自己又有机会向她学习。 放工后，送了大瓜回家，我便自行驾车到幼儿园。原来这次，她这次要和我谈谈经过6个星期，她和老师们对小瓜的观察，好让大家一起努力的改善小瓜的缺点。不过，她也发觉了小瓜在某些行为上有进步。 我也向校长道谢，我真的看见小瓜在进步。他会念很多东西了，从月，天，数字。他还会唱英文儿歌，马来儿歌，华文儿歌。有时，他还会念念suku kata，但是不很完整。 1. 小瓜很好玩，他的专注力很低。例如，休息时间，他吃几口后，立刻跑出去玩。上课一对一时，他听见声音一定转头看看。他深怕自己玩得比别人少。 2. 小瓜不爱吃东西，他只吃自己带来的面包。有时，他一口也不吃，老师没办法便给他吃饼干。第二天，他还要求要吃饼干，不吃面包。有时，他会哭着吃老师一片片拔给他吃。 3. 小瓜在上课时，很喜欢走来走去。校长说，她只好安排他一人和一位老师坐在一旁。那老师只是要控制他到处走动。不过，老师觉得他已经有进步了，活动量减少了。 4. 小瓜很喜欢挽着小桶或小提包。以前他会不和朋友一起玩那小桶，但经过老师告诉他，如果他不肯让他朋友玩，那么下次他的朋友也不会让他玩。他就乖乖地让给他的朋友。老师也觉得他有进步了，他不会在随便抢别人玩着的玩具，他已经会问。 5. 小瓜在听故事的环节，其他的小朋友都会坐在地毯上，他却躺下。我告诉校长，我讲故事时，小瓜通常都处于要进入睡眠的时候。校长说，可能是这原因，他会躺下。不过，她也告诉我，华特福的教育，鼓励小孩听故事，因为小孩会比较多想象。她也尝试在她的孩子身上，她说了灰姑娘的故事。当她说到，灰姑娘被她的后母欺负时，她的孩子哭了。她才觉得原来听故事，可以让孩子想象和感觉那故事的感受。校长鼓励我让小瓜多听故事。 6. 小瓜最喜欢早上时段，就是玩沙，踢球，吹泡泡等等。 7. 每个星期一的音乐课，幼儿园请来音乐老师，她们会让小朋友玩乐器，也让孩子跟着拍子。但，小瓜不理会老师，自己拍自己喜欢的拍子。 7. 小瓜放学的时候，他喜欢自己拿起绘本来翻。 8. 小瓜只有两位朋友，因为这两位朋友都是讲英文。他很少和其他小朋友玩。他最喜欢Uncle Sean。 9. 老师们不能评估，小瓜的学习程度，因为老师成功要小瓜念那些词时，5次可能只有2次会回答。他有时还会说，"I